小神童王恒屹是哪里人

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最近闺蜜两口子总是吵架，其实就是因为孩子的奶奶太抠门了。孩子出生时连个红包都没封，现在孩子都三岁了，奶奶也没给他买过任何东西，关键是她每次来看孩子都说下次要领着孩子去买衣服、玩具，但是一分钱都没有在孩子身上花过。

说到这里有的人也许会觉得闺蜜是个不懂事的媳妇儿，爷爷奶奶不给孙子买东西也是正常的，从小就让孩子养成节约的好习惯，说不买东西就是不疼爱孩子，这也太夸张了。

但是仔细想想，很多人倒也认同“如果爷爷奶奶从不舍得给孩子花钱，说明他们的疼爱是虚伪的”这个观点，主要的理由有几以下几方面：

用节约为不给孩子花钱当挡箭牌

目前这一辈的爷爷奶奶都是在上世纪五六十年代出生的，当时的生活条件远不如现在，吃的穿的用的都是怎么节约怎么来，家家户户都有好几个孩子。所以绝大部分的爷爷奶奶生活都比较节俭，不能理解现在的年轻人买一双鞋都要花好几百，但是以节约为借口，一分钱也不给孩子花，那这就有点过分了。

现在也不会出现物资匮乏的情况，每家每户都能填饱肚子，即使家庭条件较为一般，合理的消费也能承担得起。如果生活条件没有那么好，爷爷奶奶真的疼爱孩子可以少买一些，但如果一次也没有买过，那就有点说不过去。

把所有的钱都花在自己身上

还有一部分爷爷奶奶退休工资很高，足够老两口平时的日常开销，他们对自己很大方，吃的用的都买好的，每年还会出去 旅游 。但是对于自己的孙子、孙女却从来不肯花一分钱。

说句实话，其实这就代表了爷爷奶奶是比较自私的。除此之外还有一种比较普遍的情况，是爷爷奶奶比较偏心，对于自己喜欢的小辈可能会很大方，但是对其他孩子就很抠门。

舍得为孩子花钱才是疼爱孩子

如果爷爷奶奶真的疼爱孙子孙女，就不会仅仅只在口头上说说而已，如果真正疼爱孩子就会主动给他们买东西。如果平常总是说要给孩子买东西，但是却一分钱都没有花过的，实在算不上是疼爱孩子。

每位老人的收入水平都不同，不一定要让他们给孩子买多好的东西，只要心意到了就行了。真正疼孩子的奶奶，都有这些明显的特征，

1、总是默默付出，不主动邀功

曾经听过一个女性朋友说： 奶奶和外婆不一样。 我儿子一直都是外婆带，但是却不曾在孩子面前 主动邀功 ，最为常说的话就是 ：妈妈上班很辛苦，宝宝要乖点，别让妈妈上着班还在担心你，好好吃好好睡，好不好。

但是奶奶带的那段时间，说的最多的却是： 宝贝喜不喜欢奶奶啊，你可不能没良心，奶奶照看你可辛苦了，你长大可要对奶奶好点……

其实，真正疼爱孩子的家长一定是默默付出的，并不是为了 求功劳、苦劳 。

2、好吃的，好玩的总想着留给孩子

现在的生活条件越来也好了，但是老人那一辈，物资还是比较缺乏的，所以，真正疼爱孩子的老人，在平时愿意给孩子留着一些好吃的、好玩的， 尽自己所能给孩子她觉得最好的，即使孩子很久才能回来看望一 次。

3、教给孩子知识

俗话说 “家有一老，如有一宝” ，历经沧桑的老人，总是有自己一些 独特的见解 。

不要说 “老人是教育孩子道路上的绊脚石” ， 中华诗词大会 的小神童 王恒屹 就是" 奶奶带大的孩子" 。

奶奶在小神童的生活中，远比爸爸妈妈要重要。在 《开门大吉》 中，小尼问： 小屹，你的梦想是什么？

王恒屹认真的回答： 给奶奶买个按摩椅，奶奶太辛苦了。

你们呢？爷爷奶奶舍得为自己的孩子花钱吗？

四岁男孩，每天都是绘本阅读、英语阅读、数学游戏，对孩子是不是太狠了？

谈到母亲对自己的影响时，董卿这样回应"她教会了我读书，这是最最重要的，也是我终生受益的。母亲培养了我的阅读习惯，我也把它传递给孩子"。

从主持春晚华丽的救场三分钟到央视一姐，再到主持《中国诗词大会》和《朗读者》，不得不感叹董卿强大的职业气场和淡定从容的处事态度。

是阅读造就了她的职业气质和一生的文化修养。

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而在诗词大会中先后涌现了才女武亦姝和小神童王恒屺。

通过记者采访，我们了解到武亦姝父母的家庭教育观念完美诠释了什么叫做言传身教，那就是最简单也是大多数父母最难做到的"关手机，陪孩子阅读"。

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小神童王恒屺小小年纪就能背出四百多首唐诗宋词，已经认识3000多个字，王恒屹也并不只是靠天生的聪慧，更重要的是有一个爱阅读，爱唱歌跳舞的奶奶，奶奶每天都会坐下来对着小恒屹的脸一字一字的读《三字经》，读《唐诗》，读《宋词 》，在奶奶长期的耳濡目染下，自然而然的就喜欢上了这些唐诗宋词。

不禁感叹，父母没点文化连孩子都"驾驭"不了。

我们不难发现他们都有阅读的习惯，而这种阅读习惯也是在他们很小的时候在父母家人的潜移默化中形成的。

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在我们家我给两个孩子囤了不少书，小清爸还有我的邻居朋友们都很不理解，给一个1岁的小不点买这么多书干嘛，孩子还小看不懂，孩子大了的时候还不一定爱看这种书，简直就是浪费钱。

很幸运，没有像朋友们说的那样，大宝每天做完作业都会到书架前挑选一本自己喜欢的坐在书桌前看上一会，而二宝也会学着姐姐的样子去找书让妈妈读给她听，每当看到这一幕我心里还是暖暖的。

什么是早期阅读

关于早期阅读百度百科的解释是这样的，就是指学前期儿童的阅读。

一谈到阅读，父母们首先想到可能就是看书、识字。

其实，对于学前期幼儿来说，阅读是一个相当宽泛的概念。成人阅读的材料主要是文字，而对于幼儿来说，除文字外，图画、父母的语言都是他们的阅读材料。成人阅读主要依靠视觉，而对于幼儿来说，他们触摸书籍、听父母讲故事、自己复述故事、发表自己对故事的意见都属于阅读的范畴。可以说，所有有助于幼儿学习阅读的活动行为，我们都可以称之为阅读。

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早期阅读同时也是一种独特的?语言营养?，根据相关儿科健康专家的解释，?语言营养?是指幼儿接受成人的语言输入、与成人的社交互动以及与成人进行亲子共读的过程中获取的各种信息。

无论是武亦姝还是王恒屺，父母家人每天都会选择30分钟或者1个小时，关掉手机，拿起书本同他们一起阅读，或者干脆以书中的内容为游戏，进行大量的互动或者亲子共读，真真正正的浸泡在语言营养中。

这30分钟或1个小时的共读时间所产生的效能远远超过了父母孩子你追我赶吊儿郎当的一天。

所以，早期阅读并不是干吧吧的拿起书本来读，它还有很多种表现形式，爸爸妈妈说话的腔调，用词，听故事，编故事，语言游戏?这些都是阅读。

早期阅读有多重要

神经影像研究表明：宝宝出生的第一年，神经元以每秒700-1000的惊人速度建立连接，2岁时，神经元基本达到了成人水平，3岁时，达到顶峰，甚至超越成年人。

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我们经常会发现当我们对六个月左右的小宝宝说话时，他的眼睛会注视着我们的嘴巴，这时候，他的神经元之间就会迅速的建立连接，他本能的想通过这种观察来学习自己如何也能发出这种声音。

虽然孩子会通过自然习得的方式学会说话，但并不是所有的父母都是健谈者。而早期阅读可以丰富孩子的语言环境，不断地让孩子接受丰富的语言刺激，强化孩子的神经连接。

如果你想要的你的孩子聪明，那么请给她讲故事。如果你想要的你的孩子更聪明，那么请给她讲更多故事。

导读：最近网络上总是会时不时的出现一些“小神童”之类的视频，前有6岁音乐天才女孩周昭妍火爆外网，后有4岁小男孩王恒屹能通背500多首古诗。这些小孩子就好像是一个个高山摆在父母们，总觉得自己家的孩子也不能过得太过平凡。为了能够让自己的孩子看起来也更厉害一些，很多小孩子年纪轻轻就开始进入到各种的学习模式，各位家长们都巴不得能把自己的孩子能成为神童。一个四岁男孩，每天都是绘本阅读、英语阅读、数学游戏，很少出门玩，对孩子是不是太狠了？

一、这样的做法出发点是好的，却并不是一件好事家长们这种“不能输在起跑线”上的做法，无非就是不想让孩子落后于他人，以后能够有更多的个人竞争力，但相对的，对于孩子来说却并不是一件好事情，因为在学习的同时，就抹杀了孩子很多的玩乐时间，不利于孩子童年的成长。小孩子天生就会有好玩的个性，尤其是低龄的幼儿来说，他们的专注力和规范的学习能力是比较薄弱的，相反，他们的性格会更具有外放性和不安定性，喜欢接触外界各种不同的事物，但早早的就被困在学习中，无疑就是一种天性的抹杀。

二、孩子的学习，不能强迫，要以兴趣为主导为什么那些出名的孩子能被称为“天才”儿童，他们的厉害很多时候并不是后天强行逼迫而成的，而是有一定的“天才”在主导，音乐天才女孩周昭妍之所以能懂那么多乐器，也是在孩子天生有着音乐敏感性和爱好出发的，对于孩子来说，学习音乐是一件快乐的事情。但对于其他的孩子来说，学习就并不是一件快乐的事情，而是一件痛苦的事情，被家长们逼迫着坐在学习桌前，学习着那些他们也一知半解的东西。所以，想要幼龄儿童能真正学习到东西，最重要的一点就是：孩子一定要有学习的兴趣。

三、与其让孩子全方面发展，不如让孩子能有个性的发展对于孩子来说，各个能力都会一点，则证明孩子并不会成长成一个能力拔尖的孩子，由于兴趣爱好以及性格上的不同，孩子们对于不同领域的事情有着不同的接受能力，比如有的孩子喜欢音乐，有的孩子喜欢美术，有的孩子天生算数就很好等等。作为家长的我们，最大的责任就在于要成为孩子的伯乐，发掘孩子天生的爱好和天赋，并且能够给予他们足够的学习和发展的空间。孩子上学以后，是个性退隐的多方面均衡发展，在此之间，家长们不妨让孩子多接触自己喜欢的东西。

四、孩子最好的教育，就是多见世面小小年纪的孩子，如果太过于压抑反而是不利于他们大脑和思维能力的发展，幼龄的孩子最好的教育方式反而是让他们多出去外面看看外面的世界，看看大自然是如何的，看看人类社会是长什么样子的，这无疑是一种更全面的教育方式。孩子能够通过视觉、听觉、触觉、味觉全方面的感官来感知这个世界，这样能够让孩子的思维和感知能力能够得到更大的发展。每天都只是困在家里各种的学习，容易让孩子形成内向、怯懦的性格，不利于孩子日后的个人发展。

重要提示：小孩子就应该要有小孩子该有的模样，并不用早早的就困在学习中去，这样反而会磨灭了孩子很多天生良好的个性，幼龄儿童的学习应当以个人兴趣出发，而不是强行逼迫，多带孩子出去玩，看看世界，反而能有更好的发展。

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