新概念英语3词汇长效记忆(关于新概念英语3词汇长效记忆的简介)

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你这样做就是背到后面忘了前面，最后因为次数不够，熟练度不够，然后放弃对新概念的学习。在背诵这件事情上，无论是单词还是课文，都要密集训练，不能拉长线，要不断强化。像前面一个哥们儿说参考杨鹏17天背单词，说的也是这个道理，必须密集强化。

两天一课的频度肯定不够，加把油一天一课吧，如果一天两课那更好。并且你最好别用看完所有60课为一个完整周期，可以试试以30课或更少一些为一个周期，做完这个周期，往回第一课继续，不断地背，直到你可以不打磕巴，基本不过脑子流利背诵，这个过程你的英语水平会有很大的提高。这时候再继续后面一部分，会更有效率。

如果你觉得前20课或30课难度比较集中，你可以按奇数偶数课这样，反正原则是短时间多轮次。直到你可以把新概念3的句子内化到自己的写作里。

新概念英语第三册背诵只需三步

　新概念自从1945年出版以来，一直被公认为世界最优秀的几本英语教材之一。中国人使用这一套教材也有了半个世纪之久，但是对教材的使用方法，学界内有不同的认识和倾向。西方的教育理念认为语言是在使用中学会 (acquire the language through practicing in daily conversation)，而中国的部分教育家认为背诵(recitation)其实是中国人学习英语的最好的方式。笔者曾经在高中阶段系统的学习了新概念3的课文，而且根据老师的要求进行的背诵，不能不说这对现在的英语水平有了很大的影响。

　在新概念的背诵过程中可以采用这样的三步法：

　第一、弄懂文章意思，了解文章结构。 以新概念第二册第一课为例：课文的意思就是陈述一次看戏的经过，青年男女没有教养在剧场里喧哗，而且知识文化水平不高，把作者的` ?I can hear a word? 误认为是偷听他们之间的谈话，故而引到了文章标题 ?This is our private conversation.? 了解文章的结构时要将自己放置在作者的位置上，替作者思考为什么要这么写，对作者的行文思路进行分析。新二第一课的行文思路基本上是故事叙述，兼之对话。

　第二、在完成第一步的基础之上，对文章进行跟读和熟读。 跟读的作用主要是用听觉刺激感官，并且通过对原文磁带的模仿，锤炼自己的语音语调。中国古语有云：熟读成诵。不要刻意的去背诵，这样经常会造成断句不对的问题。在熟读的时候要心无旁骛，和作者融为一体。

　第三、复习复习再复习。 根据人的记忆规律，一件事情记住需要遗忘7次。也就是说不要想一口气将文章全部记住，并且终身不忘。在复习的过程中有两种方法是值得推荐的：第一，通过听磁带来帮助回忆文章的内容;第二，尽量的在语言使用的过程中采用已经背诵的材料。例如，说萝卜青菜各有所爱，你就马上想到新三的一篇课文标题：one man?s meat is another?s poison.

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