有什么看穿别人心理的小技巧-

网上有关“有什么看穿别人心理的小技巧?”话题很是火热，小编也是针对有什么看穿别人心理的小技巧?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

1.观察典型特征

有些恶劣性格是有很多典型特征的，比如说他人嫉妒你时，往往有以下特征：模仿你，表面虚假的对你赞美，背后散布谣言，贬低你的成功，对你的错误幸灾乐祸，挑剔你所做的每一件事，孤立你和你亲近的人等。

什么人具有危险人格，什么人是表面高自尊隐形低自尊等等，以前的文章都有提过。不知道的可以去翻翻。

2.观察其生活习惯。

生活习惯是一个人性格，家庭环境，社会环境等各方面因素综合养成的，往往不好伪装，更容易反映一个人的品行。

能紧凑的利用时间，说明其做事善于规划，目的性强，有野心；做事准时，守时，说明其高度自律；经常刷微博朋友圈，说明其时间充裕，压力不大，生活无聊；行为端庄有礼貌，通常说明其家教不错；等等。

3．观察其说话水平

脑中想什么，嘴里说什么。说话时用词谨慎的人，都是懂得“谨言慎行”“祸从口出”的道理，一般都阅历丰富；说话逻辑性强，结构严密，往往智商颇高；说话感染力强，善于鼓动他人，往往是擅长看透人心。

而交谈时总提到过去辉煌，显赫背景，牛气亲戚的人，往往内心是自卑的，越缺少什么，越希望展示什么。

总说别人坏话，闲话的的人往往不能深交。交浅言深的人也要注意，这种情况要不是对方刚入社会，就是对方在试探你。

4.观察其朋友圈

一个人的水平，通常是TA最亲近十个人的平均。身份，性格，理想差距过大的人，哪怕从前是好朋友，也会因为三观的不同而慢慢远离。有共同理想，共同兴趣，共同品行的人往往才能成为挚友。而有差不多的身份，地位的人才能组成一个圈子。

牛x的人身边多是大神，有钱人圈子里大多也是有钱人，天才不会和傻子交流，勇士不会和懦夫共舞。

5.观察其家庭。

父母是人的第一模仿对象。在何种环境下耳濡目染和长期熏陶，会直接决定人的言谈举止、人格特征、思维方式、价值观等关键性特征。而且这种特征往往不容易改变。

不可否认，暴躁父母的孩子往往内心也会有野兽，单亲家庭的孩子往往缺少安全感，饱受虐待的孩子往往喜欢虐待动物。父母的影子往往刻在孩子的灵魂深处。

6.观察起如何对待最亲密的人

人们在最亲密的人面前，尤其是父母和子女面前，往往是不设防。

7.观察其情绪失控时的状态

情绪失控时反映的是一个人的下限。一个下限很低的人是不适合做朋友的，他们都是潜在的危险，一不好就伤及他人。

男女交往中，如果对方打了你第一次，无论对方事后如何道歉，请远离，道歉有用要法律干嘛？有第1次就会有第10次。

可通过压力测试试探一个人的下限。如讨论争议话题，因为争议性话题往往都带有立场，偏见与情绪。容易使得对方失控，暴露本性。

8.观察其面对弱者时的状态

人在面对弱者时，往往都会有一种优越感，此时内心的安全感大大增强，得意忘形，对情绪的掌控力会下降，这个时候最容易暴露内心。

毕竟，风水轮流转，每个人都会有人生低谷的时候。如果和你交往的人都是恃强凌弱的人，那你的低谷时期将会非常悲惨。

第一次当主持人技巧有什么？

每个人都有属于自己的方法，自己觉得好那就最好的了， 一、提高听课的效率是关键。 学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面： 1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。 2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。 心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。 口到：就是主动回答问题或参加讨论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。 3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。 了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。 1． 明确学习目标： 每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立，不预则废。” 2．成为学习的管理者： 第一：学会自主学习 作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。） 第二：提高学习效率 讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等） 学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 第三：科学安排时间 随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。 3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。 我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。 活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握哪些好方法呢？ 1. 学会运用各种手段搜集资料： 图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况 上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。 2. 学会整理资料，提炼观点

1、注意情感的高度

要想别人感动首先得自己感动，通过情感的高度或新颖的形式，才能得到掌声，要尽量生活化，不要戏剧化，提炼出生活的真诚部分。

2、主持人要掌握并引导气氛走势

要能制造气氛，控制气氛，每场庆典都要有气氛走势图；全部流程，要有总的气氛走势图，每程序，每一程序中的每一句话，都要有气氛走势图；每场庆典要有主题，找准基调。

3、主持人要能变化主持风格

一个好演员能演各神各样的戏，扮演不同的角色；一个好主持人能主持不同类型的庆典活动，只要有基本功就能举一反三。

4、主持人语言要在两个流程之间串联

主持人要在上个流程最后个字说完前，提前说下个流程的头一个字。

5、主持人的外观形象

主持人的外观形象是一个综合反映，有外形美，容貌仪表、姿态、言谈举止美要同演员一样，注重自己的外貌；

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